9/29/17

100 Contoh Judul Penelitian Kualitatif PGSD Berkualitas! dan Cara Membuat Judul Penelitian

KaryaTulisku.com Judul dalam penelitian kualitatif disusun berdasarkan masalah.
Hanya saja masalah pada penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif berbeda Baca : Cara membuat rumusan masalah.

Apa beda masalah pada penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif?

Masalah Penelitian Kuantitatif - Pada penelitian kuantitatif masalah dibuat dengan spesifik dan masalah tersebut adalah landasan kita melakukan penelititan dari awal sampai akhir. (masalah tidak ganti).

Maslaah Penelitian Kualitatif - Pada penelitian kualitatif akan terjadi tiga kemungkinan terhadap "masalah" pada saat melaksanakan penelitian. Yaitu

1) Masalah tetap - artinya bahwa masalah yang di buat pada awal (proposal) tidak mengalami perubahan sampai penelitian di lakukan. Hal ini membuat judul penelitian antara proposal dan skripsi tidak berbeda (tetap)

2) Masalah berkembang - Masalah pada proposal, setelah dibawa peneliti ke lapangan ternyata mengalami perluasan atau lebih dalam. Hal ini membuat adanya perkembangan atau sedikit perubahan pada maslah. Perubahan yangsedikit pada masalah ini membuat adanya perubahan pada judul. Namun judul tidak berubah terlalu  banyak.

3) Masalah Berubah Total - Masalah yang dibawa peneliti ketika memasuki lapangan ternyata berubah total. Hal ini membuat judul proposal tidak lagi sama dengan judul penelitian (skripsi) karena ada perubahan total.


Berdasarkan penjelasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa karena masalah pada penelitian kualitatif masih bersifat sementara dan holistik. Maka judul pada penelitian kualitatif yang dirumuskan pada proposal masih dapat berubah (sementara). Kondisi lapangan akan mempengaruhi apakah judul tersebut akan tetap, berkembang atau diganti.

Menurut Sugiyono (2010-212) Judul pada penelitian kualitatif tentu saja  tidak harus mencerminkan permasalahan dan variabel yang diteliti, tetapi lebih pada usaha untuk mengungkapkan fenomone dalam situasi sosial yang luas dan mendalam serta menemukan hipotesis dan teori. 

Bagaimana cara membuat judul Penelitian?

Judul penelitian harus berpatokan pada masalah.
Jadi urutan untuk membuat judul yaitu:

  1. Topik
  2. Masalah
  3. Identitifkasi Maslaah
  4. Batasan Masalah 
  5. Judul

Menentukan Topik
Menentukan topik adalah hal pertama yang harus dilakukan oleh peneliti. Peneliti harus fokus mencari topik apa yang akan dia kaji.
Ada bnayak topik di lingkung pendidikan SD misal : Motivasi belajar, media pembelajaran, lingkungan kelas, lingkungan sekolah, profesionalitas guru, perangkat pembelajaran, dll.


Menentukan Masalah
Setelah menentukan topik, maka amati melalui kegiatan observasi atau dengan wawancara studi kasus.  Baca : Teknik Pengumpulan Data Dari hasil engamatan nanti peneliti harus bisa menemukan masalah. Tapi kalau memang tidak ada maslaah, tidak perlu untuk mengada-ada membuat masalah. Masalah adalah ketimpangan antara harapan dengan kondisi yang ada di lapangan. Misal harapannya media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi anak ternyata setelah guru menggunakan media pembelajaran motivasi anak untuk belajar tidak meningkat, malah rame saat belajar di kelas.

.
Mengidentitifikasi Masalah
Sebenarnya sama dengan menentukan masalah, hanya saja pada identitikasi masalah peneliti menuliskan masalah-masalah dengan terperinci.
Misal :
1) Menurunnya konsentrasi siswa dalam belajar
2) Pengaruh profesionalitas guru dalam mengajar di kelas terhadap rasa hormat siswa kepada guru
3) Kurangnya perhatian orang tua terhadap perkembangan anak

Batasan Masalah
Adalah upaya untuk membatasi ruang lingkung masalah yang terlalu luas. Dalam hal ini penulis harus membuat batasan-batasan masalah pada penelitian yang dituliskan pada penegasan istilah. Lihat contoh di bawah!

Menuliskan Judul
Ada yang bilang kalau judul itu harus panjang dan spesifik, ada yang bilang bahwa judul harus penek dan hlistik. Ya semuanya boleh digunakan. Namun untuk penelitian kualitatif, judul lebih baik di buat dengan singkat dan holistik (menyeluruh) dan di lanjutkna dengan pembuatan batasan masalah.

Judl penelitian yang panjang dan lengkap biasanya meliputi aspek berikut ini : (1) sifat dan jenis penelitian; (2) objek yang diteliti; (3) subjek penelitian; (4) lokasi/daerah penelitian; dan (5) tahun/waktu terjadinya peristiwa.

Jika peneliti menuliskan judul pendek dan singat, maka peneliti harus memberikan penegasan istilah judul dan batasan masalah.

Contoh :
Judul " Kesiapan guru dalam menerapkan kurikulum 2013"

Pada contoh judul di atas, jika kita cermati hanya ada satu variabel yaitu penerapan kurikulum 2013. Namun untuk menerapkan kurikulum 2013 ada beberapa dimensi yang harus diamati. dan dimensi-dimensi tersebut harus di tulis dalam pembatasan istilah.
Dimensi kurikulum 2013

Untuk lebih memperjelas contoh judul penelitian kualitatif, perhatikan contoh-contoh di bawah ini!

Contoh Judul Penelitian Kualitatif Jurusan PGSD

  1. Analisis berbagai faktor penyebab siswa berangkat pagi
  2. Analisis faktor yang mempengaruhi sekolah berbudaya
  3. Analisis nilai karakter yang terkandung pada buku cerita  anak “….”
  4. Analisis nilai karakter yang terkandung pada lagu anak “…..”
  5. Analisis nilai motivasi yang terkandung pada buku cerita anak “….”
  6. Analisis nilai-nilai budaya di lingkungan sekolah
  7. Analisis nilai-nilai positif dalam lagu-lagu kebangsaan
  8. Analisis peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu manajemen sekolah
  9. Analisis perkembangan anak usia sekolah dasar
  10. Analisis rasa hormat siswa SD terhadpa guru yang tidak professional
  11. Analisis sikap siswa SD terhadap guru yang tidak professional
  12. Analisis waktu belajar siswa berprestasi
  13. Analisis peran satpam dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman
  14. Analsiis berbagai faktor penyebab siswa berangkat terlambat
  15. Cara belajar siswa berprestasi
  16. Cara belajar siswa dengan nilai di bawah KKM
  17. Cara belajar siswa SD dalam menghadapi Ujian Nasional
  18. Cara belajar siswa SD dengan motivasi belajar tinggi
  19. Ciri-ciri belajar siswa dengan kemampuan mengingat tinggi
  20. Dampak sertifikasi terhadap peningkatan kualitas mengajar guru
  21. Evaluasi penerapan pembelajaran kurikulum 2013
  22. Evaluasi proses pembelajaran dengan metode ceramah
  23. Evaluasi proses pembelajaran dengan metode diskusi
  24. Gaya belajar siswa dengan kemampuan menghafal tinggi
  25. Hubungan guru satu dengan guru lainnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah
  26. Hubungan kepala sekolah dengan guru dalam meningkatkan mutu pendidikan
  27. Hubungan orang tua dengan wali kelas dalam upaya meningkatkan hasil belajar anak
  28. Hubungan siswa dengan guru dalam menciptakan situasi yang kondusif di sekolah
  29. Identitikasi tingkat kenakalan siswa SD
  30. Karakteristik siswa dengan gaya belajar visual
  31. Kebiasaan belajar pada siswa dengan nilai dibawah KKM
  32. Kebiasaan belajar pada siswa ranking 1
  33. Kebiasaan membaca siswa sekolah dasar
  34. Kesenjangan taraf kehidupan guru PNS dan guru Honorer
  35. Kesulitan siswa dalam belajar matematika
  36. Kesulitan siswa dalam menghafal
  37. Kesulitan siswa SD dalam belajar IPA
  38. Kompetensi guru dalam melaksanakan penilaian
  39. Kompetensi guru dalam menulis penelitian tindakan kelas
  40. Komptensi guru dalam bersaing dengan pendidikan global
  41. Komptensi guru dalam membuat karya tulis ilmiah
  42. Komptensi guru dalam merencanakan proses pembelajaran
  43. Kriteria profesionalisme guru SD
  44. Makna sertifikasi bagi guru Honorer
  45. Makna sertifikasi bagi guru PNS
  46. Makna upacara hari-hari kebangsaan bagi guru
  47. Makna upacara hari-hari nasional bagi siswa
  48. Membangun iklim lingkungan sekolah yang berbudaya
  49. Membangun iklim lingkungan sekolah yang santun
  50. Menelusuri latar belakang siswa dengan motivasi tinggi
  51. Menelusuri pola belajar siswa dengan motivasi tinggi
  52. Mengapa siswa tidak termotivasi oleh cara guru kelas 1 SD “….” Mengjaar?
  53. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi motivasi belajar siswa
  54. Mengidentitikasi hal-hal yang mempengaruhi siswa dapat nilai di bawah KKM
  55. Mengidentitikasi hal-hal yang menyebabkan siswa rajin berangkat sekolah
  56. Mengidentitikasi menejemen keungan sekolah
  57. Mengidentitikasi menejemen pengelolaan kelas
  58. Mengidentitikasi rasa ingin tau siswa SD terhadap materi pelajaran
  59. Mengidentitikasi tingkat kejujuran siswa SD
  60. Mengidentitikasi tingkat ketekunan siswa SD
  61. Metode pembelajaran yang paling baik diterapkan pada jam akhir pembelajaran
  62. Metode pembelajaran yang paling tepat guna meningkatkan motivasi siswa
  63. Metode pembelajaran yang tepat di terapkan pada siswa dengan gaya belajar visual
  64. Minat siswa terhadap exstrakulikuler sepak bola
  65. Minat siswa terhadap kegiatan bola volley
  66. Minat siswa terhadap kegiatan kepramukaan
  67. Model pembelajaran yang efektif direapkan pada siswa kelas 1
  68. Organisasi sekolah yang efektif dan efisien untuk menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman
  69. Pemahaman guru terhadap gaya belajar siswa
  70. Pemahaman guru terhadap latar belakang siswa
  71. Pengaruh sertifikasi terhadap hasil belajar siswa
  72. Penilaian terhadap motivasi siswa di kelas 1
  73. Pentingnya guru memahami gaya belajar anak
  74. Pentingnya perencanaan pembelajaran terhadap hasil belajar anak
  75. Pentinya motivasi siswa terhadap hasil belajar
  76. Peran guru dalam meningkatkan motivasi siswa untuk belajar mandiri
  77. Peran kepala sekolah dalam meningkatkan budaya tertib di sekolah
  78. Peran orang tua terhadap peningkatan kualitas belajar anak
  79. Peran wali kelas dalam meningkatkan hasil belajar anak
  80. Peran wali murid terhadap hasil belajar siswa
  81. Perbandingan kualitas mengajar guru PNS dan Honorer
  82. Persepsi guru terhadap kejujuran siswa
  83. Persepsi guru terhadap perilaku siswa yang datang terlambat
  84. Persepsi guru terhadap perilaku siswa yang mencontek
  85. Persepsi guru terhadap potongan rambut siswa
  86. Persepsi siswa terhadap gaya berpakaian guru
  87. Persepsi siswa terhadap guru yang menggunakan sandal saat mengajar
  88. Persepsi siswa terhadap guru yang merokok
  89. Pesan dalam upacara peringatan hari kemerdekaan yang ditangkap siswa
  90. Pola mengajar guru berusia diatas 50 tahun
  91. Pola mengajar guru dengan tunjangan sertifikasi
  92. Pola mengjar guru honorer dan guru PNS
  93. Profesionalitas guru SD dalam menjalankan tugas mengajar
  94. Profesionalitas kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah
  95. Sikap siswa SD terhadap guru professional
  96. Startegi guru dalam membentuk karakter siswa
  97. Startegi guru dalam meningkatkan kemampuan mengingat siswa
  98. Strategi belajar siswa dengan nilai rangking 1-10
  99. Strategi guru dalam memahami gaya belajar anak
  100. Strategi guru honorer dalam menyesuaikan taraf hidup




Demikian 100 contoh judul penelitian kualitatif.

Meskipun belum 100% sempurna, paling tidak dapat memberikan referensi dan gambaran kepada pemca untuk membuat dan menyusun penelitian kualitatif.

Penelitian kualitatif lebih mementingkan makan dan kualitas dari hasil penelitian. Mari lakukan penelitian kualitatif untuk pendidikan yang lebih baik.


BACA JUGA

120+ Contoh Skripsi Pendidikan Agama Islam (PAI) Jurusan Tarbiyah Kualitatif dan Kuantitatif Terbaru 100% LINK WORK!! 
[SPSS] Cara Menggunakan SPSS untuk Mengolah Data Statistika
5+ Cara Download Jurnal Internasional dengan GRATIS di Sciencedirect, Library Genesis, dan SCI-HUB Contoh Proposal PTK SD Kelas 4 : Peningkatan Hasil Belajar Matematika dg Pendekatan Matematika Realistic
Contoh Proposal Skripsi Kuantitatif Pendidikan : Pengaruh Model pembelajaran Jig Saw dan STAD Terhadap Hasil Belajar
Contoh Penelitian TIndakan Kelas PAUD : Peningkatan Keterampilan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun
Contoh Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Patung
Download Kumpulan Contoh Skripsi Penelitian dan Pengembangan (R&D) Jurusan PGSD
Contoh Judul Skripsi Kualitatif PGSD Tahun 2016 (Download Filenya Dengan Sekali KLIK)
Download Contoh PTK SD Lengkap Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 MUDAH DOWNLOAD 1 x KLIK!!
Download 101 Contoh Skripsi Penelitian Kuantitatif (PDF) PGSD Dengan Sekali KLIK!!!
Download Contoh Skripsi Pendidikan PGSD Lengkap FIle PDF Sekali KLIK
100 Contoh Judul Penelitian Kualitatif PGSD Berkualitas! dan Cara Membuat Judul Penelitian
CONTOH PROPOSAL SKRIPSI KUANTITATIF PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH